知网收录的教育类的cn期刊有哪些

　　所谓的cn期刊就是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。CN期刊为我国当前鉴定期刊真伪的唯一标准。即国家新闻出版总署正式批准出版的期刊都应具备CN刊号。那么知网收录的教育类的cn期刊有哪些呢?

　　《中国教育学刊》创刊于1980年，是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办、面向基础教育的综合性学术刊物，是中国基础教育主导期刊之一。面向基础教育领域的理论与实践工作者，其主要读者对象为中小幼教师、教育科研人员和行政管理干部，师范院校、教育学院、教师进修院校的师生，教育学会及其分支机构的管理与研究人员，包括学生家长在内的所有热心教育事业、关心青少年儿童成长的人士。

　　《中国成人教育》创刊于1992年，是由中华人民共和国教育部主管，中国成人教育协会、山东省教育厅、教育部职称司主办的社会科学期刊。主要报道、宣传中国共产党和中国的成人教育方针、政策，传播中国内外成人教育理论研究成果和实践经验。栏目有新视点、管理之窗、教学研究、调查研究、继续教育、现代企业教育等。以中国成人教育工作者、社会各界及国际成教同仁为读者对象。

　　《现代教育》杂志由山东省教育厅主管，山东省职业教育与成人教育研究所主办，是一本职业教育与成人教育的专业期刊。国内外公开发行。办刊多年来，坚持政策宣传与工作指导、经验传播与理论研究、宏观把握与典型报道相结合的编辑方针，坚持指导性、科学性、知识性、实用性的统一，积极宣传报道职业教育、成人教育、师范教育、电化教育的改革实践，为教育事业的全面发展和现代化建设提供强有力的理论研究和舆论支持。

　　《教育与职业》杂志创刊于1917年，半月刊，由中共中央统战部主管，中华职业教育社主办，是职业教育类学术期刊。以刊登职业教育学术研究论文为主，为教育科学研究、教育理论创新和教育改革与发展服务。栏目有研究与探索、教育管理、师资建设、德育研究、职业指导、教育史研究、比较教育、教学理论、教法研究、课程与教材、交流平台等。读者对象为教育行政管理人员、教育科研人员、教育一线工作者等。