摘要 社会处在不断地发展变化之中，教育教学工作也朝着更深的方向发展变化，传统的教学模式受到了很大的影响。以计算机为主题的信息技术得到了新的发展，改变着教学方式和手段，线
社会处在不断地发展变化之中，教育教学工作也朝着更深的方向发展变化，传统的教学模式受到了很大的影响。以计算机为主题的信息技术得到了新的发展，改变着教学方式和手段，线上教学、远程教育在教育领域得到了普遍应用和推广，校园网建设的重要性也逐渐显现出来，成为了开展新型教学工作的前提。在信息化背景下，如何应用无线网络技术进行校园网建设，成为了需要我们去探讨的非常重要的课题。
1无线网络的优点
1.1移动性很强
无线网中的微机利用无线的途径来通信，能够不受时间地点的限制提供信息服务，冲破了传统线缆的限制，移动性更强。与此同时，无线网络不但能够实现移动主机间的通信，而且无线设备还能够接到有线网络中。在有限局域网络中，有两个站点，在应用粗缆时，站点的距离受到了限制，控制在500m范围内，即便是使用单模光纤也可以达到3Km，而在不受线缆限制的情况下，站点的距离现在能够达到50Km，广大用户能够根据实际需要增设工作站。此外，通信范围受环境的影响不大，增加了信息传输的范围。
1.2灵活性更高
无线局域网不同于有线网络，其是独立存在的，有时能够根据需要随时构建临时网络，不会受到有线骨干网的影响。无线局域网组网方式更加灵活，可以满足安装、使用的需求，系统结构的适应性也比较强，既能够适用于小数量因素，也能够适用于大数量用户。此外，在无线局域网中不管是新增还是减少主机都是非常方便、简单的，只需要增设无线接入点就能够增加用户，扩大网络的覆盖范围。
1.3维护成本比较低，传输效率高
虽然在建设无线局域网时所需要花费的成本相比于有效局域网的要高，但是，后期维护简单、便捷，维护管控成本比有线网络的维护管控成本要低一半以上。同时，对常常要移动的环境，无线局域网的适用性更强，投入收益更为明显。此外，相比于有线网络，无线网安全更加简单、方便，不必开挖沟槽，布置线路等，且它的构建、配置更加简单，能够根据办公环境的改变而改变，大大提高了设备的利用率。同有线网络相比，无线网络传输的速度更快，可以达到10M，能够同时支撑超过200个用户接入，扩展性也强。
2无线网络技术设备及组网方法
2.1无线网络技术设备
(1)无线网卡。一般用于笔记本PCMCIA卡、台式电脑内置PCI卡，及两者都适合的外界USB适配器等。(2)无线基站AP。AP属于无线子网的一个基站，在对几个WLAN站设备进行组网时，AP是其中非常重要的设备。与此同时，它能够将WLAN与LAN连接起来。其作用的范围是由天线方向、增益来决定的。(3)无线桥网。该网络主要是为了利用无线实现远距离点检的互联进行设置的，其是网络互联过程中需要配置的一种存储传输设备，非常适用于远距离组网或者是野外临时组网作业。其作用的发挥主要是有环境、天线来决定的。只有具有多种网络层功能的网桥才能无线路由器。(4)无线网卡。该种网卡我们也可以将其称作为无线协议转换器，主要是连接网络，是网络信息传输中构成最为复杂的互联设备，只适用于高层协议网的互联。无线网卡能够在各种设置下发挥无线网桥、路由器的优势，也能够直接进行外部网的连接，如，WAN，并将AP功能发挥出来。
2.2无线网络组网方法的选取
在实际使用中，无线网的组网方法可以分成三种，如，对等、接入、中继几种比较常见的组网方法。在校园网建设中无线网技术的使用，采用哪种组网方法需要结合组网的标准、要求科学使用，从现在的校园网使用的具体状况看，我们可以采用如下方式来组网：(1)对等模式。在对等模式下的无线网络，不必设置AP设备，各基站可以相互之间进行通信。在这种模式下，其中一个基站会自动进行设置，成为初始站，让网络处在初始化状态，让全部的同域基站变成局域网，将基站的协作功能发挥出来，可以同时允许几个基站传输信息，MAC帧中就能够看到初始站等站点的位置信息。对等模式主要使用的是NetBEUI协议，在建设校园网络的过程中，该种组网形式受到了限制，在对万定性要求高，且必须要提供Web等的网络服务中发挥不了作用，而适用于一些只需要传输文件的一些临时性网络，如临时会议等[1]。(2)接入模式。该种接入模式是基于星拓扑的，中心点是AP，全部的终端通信必须要经过AP来接转。经过各终端信号，AP可以在内部构建一个具有路由表功能的连接表，使各终端端口可以全部连接在一起。在进行信号的接转时，AP经过对桥连接表的查询，完成接转。因为接入点能够接入以太网，这样，不仅可以为AP中心构建有效的无线局域网，还能将AP当作有线网能够进行拓展的内容[2]。某高校每年都会举办多次国内、国际的学术交流活动，会议交流中涉及到网络信息资源非常多，且各会议参与人员不同，参会人员一般都是用的笔记本电脑，若是使用传统的有线网来交流信息是不实际的，因此，使用了无线接入方式，接入节点是AP，每天AP能够满足30左右用户同时接入的需求。在建设校园网络时，使用无线网技术，接入模式是现在使用前景最好的手段。在复杂的布设环境下，在必须要联网而设备利用率比较低的一些临时场所，在距离比较近但受到自然环境的影响不能用有线网的建筑群，使用该种接入模式来组网，是一种非常经济实惠的联网方式[3]。(3)中继模式。中继组网方式非常多，它给常适用于距离比较远的2个局域网的连接。在校园网建设过程中使用该种组网模式是一种比较科学有效的互联方式。某高校共有2个校区，相距20km,若是布设专线实现2个校区网络互联，工作量非常大，若是租用线路，又要花费很高的通行费。而采用中继无线接入技术，费用低，安全性好，传输范围广。
3在校园网建设中无线网络技术有效应用的策略探究
3.1加大对校园网的管理，发挥校园网作用
3.1.1不要让校园网成摆设信息技术发展十分迅猛，计算机的各类硬软件设备的发展速度也非常快，尤其是硬件，不管是生产数量还是价格都呈逐渐上升的趋势。有些学校因资金不足，虽然也花费了很多的资金进行校园网的建设，但是利用率并不是特别高，闲置现象非常普遍。而出现这种问题的原因如下：一是并未构建一个适用于校园网建设管理的良好环境。信息技术的发展为教育教学工作带来了极大的便利，丰富了课程教学资源和手段，使教育教学工作能够不受时间地点和空间的限制，使教育教学工作更加高效。所以，构建一个适用于校园网建设、管理的良好环境是发挥网络优势的前提。在一个好的环境中，学生、教师可以用网络开展教育、学习工作，改善了人的思维模式和学习习惯，这是信息技术的发展带来的机遇。二是并未构建教师使用网络技术开展教学评估机制，并未科学配置各类终端设备。相关学校领导管理人员需要清楚地认识到现代教育教学新形势和手段，不断地更新自身的教学思想观念和教学方式，从教学内容、方式等多个方面进行革新，确保教育教学的有效性。同时，借助网络技术更有效地开展教育教学工作，促使学生个性化学习。所以，要构建教师使用网络技术开展教学评估机制，保证教育教学工作的有效开展。3.1.2提高网络管理人员的技术水平网络功能的有效发挥与管理人员的能力水平有着直接的关系。校园网络正式建设完成后，学校需要设置专门的网络管控中心，安排专业的管理人员对网络进行管控，使线路设备可以安全稳定运行。同时，要制定完善的校园网管控体系，保证网络的稳定、安全。同时，还要定期开展多种形式的网络使用培训教育工作，对各类软件设备加以维护管理。校园网管控工作涉及到的内容比较多，范围很大，技术要求也比较高，需要学校及各方的共同合作。
3.2应用好校园网，促使其功能得到有效发挥
3.2.1应用方法与发展方向关于校园网的使用体现在学校管理、教学应用。学校管理是更好的应用校园网，促使其更好地发展的关键环节，科学有效地应用现代网络技术落实学校管理工作，实现各个办公室在线办公，同时，还可以借助网络技术实现信息的及时传输与共享，强化学校及全体师生的管理工作，提高管理水平，使校园网得到更好地应用。在校园网建设中，教学应用是最关键的应用。电子阅读室、多媒体课堂、家校合作系统等等，网络应用有非常多的功能，需要不断地进行开发和升级，无论是种功能在具体应用时都会出现非常大的变革，不管是思想手段、还是教育体系都会出现新的变化。校园网的发展方向体现在远程教育上，现在的远程教育冲破了时间、空间、地点等的限制，使人们的教学思想也出现了新的转变，学历教育一不再是核心内容，终身学习才是推动社会发展的所需。为社会的发展提供各种类型、多种方式的教学服务，教学资源，实现信息资源的互动、共享，全面掌握教育发张新动态，紧跟时代发展步伐进行技术革新。3.2.2教育资源与网站构建建设校园网络，为现在的新型教育工作的开展创造了条件。网络的互通性、开放性，让教育资源可以得到有效利用和共享。但是，网络知识一种传递信息的模式，资源信息库才是非常重要的内容。教育资源库主要是包含教学和管理资源两类。在校园网系统中，构建教学资源库，是学校各项管理工作变得更加直观化、简单化、便捷化，可以为教师教学工作的开展提供各种形式的课件、备课工具等，保证教学内容可以得到及时更新、补充，保证课堂教学质量。与此同时，校园网的建设，让教育教学工作变得更加方便，计算机在课堂教学的应用，为学生的互动学习，自主探究提供了丰富的学习资源。构建一个系统完善的教学资源库是非常重要的，否则，会浪费很多的校园网资源。当然，建设资源库也并不简单，特别是要将各种教材内容的知识、图片等进行整合，整理入库，是一个非常漫长的过程，需要全体师生共同努力，更需要得到上级领导的帮助。校园网站的建设不仅便于内部教学工作，还是展示学校形象的重要平台。在校园网中的各类新闻信息、教育科研、热点信息、核心资源、家长专访、网上备课等等栏目的构建，使师生可以更系统地掌握学习及教育教学方面的星系，便于师生思想交流，技术的革新，为教育教学工作提供更多的资源，使完整的服务功能得到更有效的发挥。
4结语
总而言之，校园网的建设涉及到的内容比较多，并不是一蹴而就的，需要在不断地实践探索中去慢慢完成。所以，在实际建设过程中，学校及领导必须要引起重视，相互合作，给予帮助，带领教师确定性的教学思想、手段，更深入地进行无线网络技术的研究，建设好、管理好、维护好、推广好校园网，确保课堂教学的质量和效率，促使现代教育教学工作的持续发展。
参考文献
[1]张勇.三网融合技术在无线校园网建设中的应用[J].重庆文理学院学报:自然科学版,2017,10(12):129-168.
[2]文进无线Mesh技术在校园网建设中的应用研究[J].数字技术与应用,2017,6(08):431-569.
[3]蒋雷红无线校园网中基于身份认证技术的研究与应用[J].电脑知识与技术,2018,2(06):711-869.
《无线网络技术在校园网建设的实践》来源：《电子制作》，作者：袁广鑫
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