摘要 目的：研究优质匹配沟通法在儿科输液护理中的应用价值。方法：将2016年3月-2017年3月期间在我院进行输液治疗的1O0例患儿纳入研究，按照就诊先后的顺序将其均分成研究组和参照组，每
【摘要】目的：研究优质匹配沟通法在儿科输液护理中的应用价值。方法：将2016年3月-2017年3月期间在我院进行输液治疗的1O0例患儿纳入研究，按照就诊先后的顺序将其均分成研究组和参照组，每组各50例，研究组患儿接受优势匹配沟通法，参照组则接受一般沟通法，对比两组患儿家属对于护理的满意度。结果：研究组患儿家属对于护理的满意度明显优于参照组，数据对比显示为P<0.05，存在统计学意义。结论：将优势匹配沟通法应用到儿科输液护理中，能够明显提高护理质量以及患儿家属对于护理的满意度，具有较高的临床应用价值，值得推广使用。
【关键词】优势匹配沟通法;儿科输液护理：应用价值
输液治疗是儿科使用率最高的一种治疗手段，所以输液护理在儿科护理中占有重要位置。儿科患者通常年龄较小，因无法正确表达自身感受或对穿刺疼痛反应较为强烈等原因，导致患儿的穿刺依从性较低、静脉输液维持困难，对治疗结果产生了直接的影响，因而护理干预对儿科输液治疗具有重要意义。本文对优势匹配沟通法的护理价值进行了相关研究，结果较为显著，现进行报道。
推荐期刊：《临床儿科杂志》在国内有较大的发行量，稿件来源广泛，遍及全国各地包括港澳台地区。本刊按国际标准编排，印有英文版权页、英文目录以及英文摘要等。本刊的报道重点是儿科医学领域的新理念、新成果、新方法、新技术及成熟的、有实用性的临床实践和经验总结。主要栏目包括：述评、专家笔谈、各系统疾病专栏、儿童保健、实验研究、临床病理(例)讨论、文献综述、临床用药、诊治技术、循证医学、临床经验点滴、误诊教训等栏目及观点、争鸣、标准、方案等。读者对象包括儿科各级临床医师，教学与科研人员，儿童保健工作者和医学生。
1资料与方法
1.1临床资料
本次研究对象均选自2016年3月一2017年3周期间在我院进行输液治疗的患儿，总计100例，其中男性52俐、女性48例;年龄区间为1—10岁，平均年龄为(4.5±2.3)岁。以就诊先后的顺序将所有患儿均分成研究组和参照组，对比两组患儿常规资料，差异存在可比性，可以进行对比。
1.2方法
参照组患儿接受一般沟通法，研究组患儿则接受优势匹配沟通法，具体内容为：(1)根据患儿认知功能进行优势匹配沟通法：低龄患儿：因患几年龄较小，所以应通过视频、图片等拟物化手段与患儿进行沟通，向患儿演示静脉输液的流程，向患儿解释静脉穿刺并没有想象中那么痛，以此缓解患儿紧张的情绪。输液时应为患儿播放喜爱的电视节目，分散患儿注意力，使得静脉输液能J顿哥4进行;
高龄患儿：因患儿语言功能已经成熟，能够理解他人传递的信息，所以护理人员使用较为容易理解语言，让患儿明白配合输液治疗能够早曰恢复健康，并通过微笑、抚摸等方式鼓励患儿;(2)根据患儿性格特征进行优势匹配沟通法：胆小型患儿：该类患儿较为内向，心内敏感，对家属的依赖性较强，因而需要对其进行鼓励，通过赞扬的方式给予患儿肯定，能够有效的提高患儿的输液依从性;
勇敢型患儿：该类患儿虽然内心对穿剌也存在恐惧感，但因想听到他人夸赞自己勇敢，会做出积极配合穿刺的行为，因而对该类患儿应给予表扬，将其作为其『也患儿的榜样，从而提高效果J。
1.3效果判定标准
通过问卷调查的方式，统计并对比患儿和家属对于护理的满意度，总计3个选项，非常满意、满意以及不满意，患儿及家属可根据实际情况进行选择
1.4统计学分析
本次研究的所有患儿数据均行SPSS17.0软件处理，对两组患儿及家属的护理满意度对比，用率(%)的形式表示，予以卡方检验，当数据对比为P<0.05，则存在统计学意义。
2结果
研究组的护理满意度明显优于参照组，数据对比为P<0.05，详情请见表1。
3讨论
静脉输液是临床儿科使用率最高的一种治疗方式，但因穿刺具有疼痛感，并且输液治疗会限制活动，因而患儿通常对输液治疗存在抵触感，甚至会出现较为剧烈的反抗，因而对儿科输液患儿进行护理干预具有重要的临床意义J。根据临床观察可知，不同年龄、不同性格的患儿，对于沟通的理解存在着差异，因而针对患儿的年龄、性格特点，使用最为匹配方式来传递信息，并且使用优质沟通法对患儿进行沟通，能够有效的提高患儿的治疗依从性、一次性穿刺成功率以及患儿和家属对于护理的满意度。
本文对两个年龄阶层和两种性格的患儿的优势匹配沟通法进行了具体的分析，可以总结为需要用患儿容易理解的语言，让患儿了解承受静脉输液治疗带来的不适感能换来何种好处，并根据患儿的性格特点适当的鼓励、安抚、赞扬患儿能够有效的提高患儿的治疗依从性。本文针对护理质量进行了探讨，接受优势匹配沟通的研究组，因沟通方式恰当，患儿输液完成率较高，有效的提高了护理质量，所以研究组的护理满意度明显高于接受一般沟通的参照组，并且数据对比存在统计学意义。
综上所述，在儿科输液护理中使用优势匹配沟通法对患儿进行护理干预，能够有效提高患儿的治疗依从性、静脉穿刺成功率、静脉输液成功率以及治疗疗效，明显的提高了护理质量及患儿家属满意度，具有较高的临床应用价值，值得推广使用。
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