摘要 摘要：中国教育改革的希望仍然广阔，基础教育布局主要集中在农村。小学语文是小学教育课程的基本工具和基础。这就是为什么提高中国教育质量是改革基础教育课程的重点和难点。
摘要：中国教育改革的希望仍然广阔，基础教育布局主要集中在农村。小学语文是小学教育课程的基本工具和基础。这就是为什么提高中国教育质量是改革基础教育课程的重点和难点。相比之下，中国小学教育的现状普遍不同于农村的现实，没有注重扎实的基础，学生的基本语言也不稳固。学生如何摆脱心理问题并积极学习语文?我们相信中国的课程必须放在社交生活中的语境中。教育人，教育思想，瞄准现实，把握基础，打下坚实的基础。
关键词：农村小学;培养策略;具体措施
一、培养农村小学生良好学习习惯的意义
农村小学生语文学习习惯是指在与学习行为的日常关系中逐渐形成的习惯。它们是相对稳定的，自动化的学习行为以及个人在某些情况下通过反复练习而发展的思维方式。养成好的学习习惯的质量直接影响学生的学习成绩。主要原因是学生有良好的学习习惯，具有较高的自我意识，努力学习，善于学习。如果学习习惯不好，学习就会很差，会出现一系列问题，学习会很困难，也很烦人。养成良好的学习习惯和学习思想，朝着成功迈出重要的一步。
二、农村小学生良好学习习惯的培养策略
为了培养小学生良好的学习习惯，学生必须提高对养成良好学习习惯重要性的认识。使他们能够自主，主观地养成良好的学习习惯。学校可以通过举办主题课会议，手写报告和写黑板，帮助小学生提高对良好学习习惯的理解。其次，教师应注重培养学生良好的学习习惯。教师应在学生的示范和教学中发挥重要作用。但是，许多家长对学习习惯的重要性了解不够。他们倾向于关注学业成绩。因此，可以组织家长到学校统一培训，阅读相关书籍，转变思想，自觉地了解孩子的身心发展规律，争取在最佳时期让孩子形成良好的学习习惯。教师可根据本班学生学习习惯现状，进行认真分析研究，然后确定学生应养成哪些良好学习习惯。
三、小学语文教学中培养学生良好学习习惯的具体措施
1.建立新型的师生关系。营造轻松的课堂氛围现代心理学证明了这一点。学生在学习期间保持良好的心情。他们积极创造力并释放巨大潜力。要营造民主，轻松，和谐，互动的学习氛围，它有助于激发学生的创造性思维。建立新型的师生关系。营造轻松的课堂氛围，激发学生的想象力，以不同的视角进行交流和沟通，这有助于学生在自我表达过程中自信和创新。老师是学生的辅助者，也是课堂氛围的制造者，老师要帮助学生营造一个轻松的课堂环境，有利于学生的学习
2 拓展学生视野，培养学生的自学能力，巩固学生的创新热情培养学生的创新能力是必要的。依靠课堂教材是不够的。尤其是农村儿童面临这样一个小世界。我们需要利用课外时间补充一些知识，拓宽学生的视野。为了巩固学生的创新能力和发展，我们应该以课外活动的形式增加学生的阅读和写作，或进行课外活动(如阅读比赛，征文比赛，演讲比赛，辩论等)。 当然，所有内容和活动都是在质量和质量方面完成的，不会增加学生的学习负担。 同时，要培养学生的自主学习能力，充分发挥学生的主观能动性，增强学生的学习和创新积极性。 培养自学能力。 首先，教师必须使用适当的教学方法来激发学生对课堂的兴趣，然后检查学生之间的个体差异，以帮助学生确定他们的学习目标并制定课程。 养成良好的学习习惯。将“我想学习”变成“我要学习”。通过这种方式，学生的学习积极性得到很高。
4 培养学生自觉作业的习惯作业是每位学生学习中重要的一项学习任务，能有效帮助学生巩固课堂知识，加深印象。但在现实中，很多小学生由于玩心过重、家长觉得孩子太累或是教师作业设计不合理等原因，导致很多小学生并不能按照完成作业，甚至不知道作业内容是什么，对于这种情况，教师要加强作业布置工作，合理安排作业内容，不要一味的给学生过多压力，要发挥作业的主要作用，让学生通过做作业，而增强知识记忆，可以适当采取一些有效措施促进学生作业完成质量及上交率。
四、 结语：
总之，在农村小学语文教学中，教师必须首先提高整体素质，改变教学观念和行为，树立学生的主体地位，努力培养你的创新思维和精神，轻松的课堂氛围是学生学好语文的基础，也是学生能够和老师建立和谐的师生关系的基础。创新教育专注于教学的各个方面，激发学生的学习主动性和积极性，全面提高学生的综合素质，为国家培养更多优秀人才。
参考文献
[1]浅谈小学四年级学生良好语文学习习惯的培养[J]. 李勤. 新课程(综合版) 2019 年 03 期
[2]良好的语文学习习惯有哪些[J]. 赵先华. 小学教学设计 2000 年 11 期
[3]浅谈培养小学生良好的语文学习习惯[J]. 姜丽伟. 天天爱科学 2016 年 18 期
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