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妇产科护理中开展健康教育的价值

来源:华盛论文咨询网 发表时间:2018-10-16 11:11 隶属于:医学论文 浏览次数:

摘要 目的:探讨在医院妇产科开展健康教育对产妇身心健康的影响和价值;方法:通过选取60例产妇作为研究对象,在取得产妇及其家属的同意后,随机将产妇分为两组,分别是对比组和观察

  摘要:目的:探讨在医院妇产科开展健康教育对产妇身心健康的影响和价值;方法:通过选取60例产妇作为研究对象,在取得产妇及其家属的同意后,随机将产妇分为两组,分别是对比组和观察组,其中对比组产妇采用普通的的护理方法,而观察组产妇则在普通的护理基础上再增加健康教育护理方法,通过对这两组产妇的实际情况进行分析和对比,从而探讨健康教育在临床妇产科中的应用价值。结果:在观察组采用健康教育的方式时,产妇的情绪比较稳定,发生波动低落的现象较少,两组之间对比具有显著差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论:通过研究发现,在妇产科积极开展健康教育,对产妇的产前、产后以及婴儿成长等方面都具有良好的临床效果。

  关键词:妇产科;健康教育;实用价值

  由于很多产妇在面临分娩时都会产生紧张、不安或烦躁的情绪,她们对分娩过程不了解,觉得分娩很痛苦,这直接造成很多产妇放弃自然分娩而盲目选择剖宫产,这些做法都会增加产妇分娩的危险,不利于产妇产后的身体恢复。因此,针对这种情况,在妇产科通过开展科学合理的健康教育,对产妇及其家属进行更好的教育和引导,从而让产妇能够对整个过程有深入的了解,同时,对通常的健康保健知识有一定的认识,这对促进产后的术后康复以及新生婴儿的身心健康等方面都具有良好的促进作用和现实价值。

  1资料与研究方法

  1.1资料

  选取2017年5月至2017年10月在我院住院的60例产妇,平均年龄在25岁—32岁之间,年龄最大的32岁,最小的25岁,第一次分娩的产妇48例,第二次分娩的12例,自然分娩的36例,剖宫产的24例,将选取的这些研究对象随机分成观察组、对比组,其中,每个组30例产妇。两组产妇的学历、怀孕周期、年龄等资料比较,没有统计学差异(P>0.05),具有可比性。

  1.2研究方法

  通过采用不同的研究方法,在对比组采用普通的护理方法,在观察组增加健康教育护理方法,然后根据这两组数据结果进行对比和分析,并研究健康教育在妇产科护理中的积极影响和应用价值。其中,在观察组使用的健康教育方法主要有以下内容:在妊娠时开展健康教育,分娩前的健康教育,分娩时进行健康教育指导以及产后护理。

  1.2.1妊娠时积极开展健康教育

  在妊娠期间,通过对孕妇建立专门的健康档案,根据孕妇的怀孕周期指导孕妇合理使用药物,注意饮食和休息,注意胎动规律,同时,积极给孕妇发放有关健康知识的宣传手册,让孕妇及其家人更多的了解胎儿的生长规律和每个阶段所需的营养,并定期做好与孕妇的沟通和交流,以此来缓解孕妇的心情,让孕妇保持良好的心态。

  1.2.2分娩前的健康教育

  临近分娩前,很多孕妇会产生恐惧、不安等不好的情绪,他们会过度担心胎儿的体重太重或太轻,胎位不正,分娩时害怕疼痛等方面。因此,针对这种现状,特别是在临近分娩前的几周,医生可以根据不同孕妇的实际情况,积极开展一系列的产前心理疏导,例如,告诉孕妇要合理搭配饮食,不要过度补充营养,保持良好的心情;同时,要告知孕妇每次产检时要关注胎心监测和胎动的频率,从而提高新生儿的质量;在产前出现焦躁、害怕等心理都是很正常的现象,家属要理解和陪伴产妇,时刻注意产妇的心情,尽量让产妇减少内心焦虑。这样可以引导和鼓励产妇选择正确的分娩方式,减少产后抑郁症的发生概率。

  1.2.3分娩时进行健康教育指导

  在分娩时,采取让具有丰富经验的助产护士全程陪伴的方式,助产护士可以指导产妇在宫缩时正确用力从而减轻疼痛感,并在产妇宫缩间歇期帮助产妇进食或饮水,鼓励产妇顺利分娩,这样可以减轻产妇的恐惧感、疼痛感。

  1.2.4分娩后的健康教育指导

  在分娩后,产妇通常会感到身心疲劳,这时,助产护士要让产妇在第一时间内与婴儿进行皮肤接触,建立良好的母婴感情,并告诉产妇是很伟大的,从而使产妇自始至终都保持良好的心态,这样有利于减少产后出血,帮助产后子宫收缩。同时,及早告诉产妇正确的母乳喂养方法以及如何做好新生婴儿的护理,帮助孕妇科学养育新生儿,从而保证母婴的健康。

  2结果

  通过对观察组和对比组这两个小组进行比较发现,在妇产科护理中开展健康教育,两组之间具有显著的差异,对比组的各项数据和指标都要比观察组低,具有统计学意义(P<0.05)。实施健康教育的小组产妇无论在产前还是产后心情都比较稳定,有利于产后身体的恢复。

  3讨论

  在现代社会,很多的年轻产妇由于对分娩过程不够了解,难以忍受自然分娩的痛苦,或者在受他人的影响下而普遍选择剖宫产,虽然目前我国的剖宫产手术已经很成熟了,但是,剖宫产对产妇的术后恢复以及新生婴儿的健康成长不利,因此,产科医生要在深入了解产妇的心理情况下,认真去分析和研究为什么现在越来越多的年轻人都选择剖宫产,而不坚持自然分娩这一问题。通过在妇产科护理中积极开展健康教育工作,不但能帮助产妇的身体尽早恢复,而且能使产妇的心理处于放松、愉悦的状态,只有这样,才能让产妇在最好的状态下顺利完成自然分娩过程。因此,医院的产科医生要根据产妇的身体状况,一方面积极学习和提高自身的专业护理能力和知识,提高护理的综合素质;另一方面还要积极学会有效的沟通,提高服务的质量和产妇对医院的满意度,在分娩前后通过加强对产妇的沟通和交流,可以疏通产妇的心理,减少产妇的担忧,从心理上和精神上给予产妇强大的支持。只有这样,才能顺利保证产妇尽快恢复身体健康,从而使得产妇尽早获得更好的母乳喂养、母婴健康保健等知识,最终促进母婴的身心健康。

  参考文献

  [1]方玲,宋瑜.孕期健康教育在妇产科护理中的临床观察[J].现代医学与健康研究电子杂志,2018(06).

  [2]郑小玲,张乐燕,韩婵娜,胡莉娜.孕期健康教育在产科护理中的应用效果[J].健康研究,2016(06).

  [3]葛清华.孕期健康教育在妇产科护理中的临床观察[J].世界最新医学信息文摘,2018(22)

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